Actividades para cuidar el medio ambiente en preescolar

Actividades para cuidar el medio ambiente en preescolar

Entorno del aula de educación infantil

Puede ser útil ver cómo otros profesores organizan sus espacios. Descarga e imprime la actividad “Cómo organizar o preparar mejor”. Mira los vídeos y responde a las preguntas que los acompañan. A continuación, comparte tus respuestas con un formador, entrenador o supervisor. Por último, compara tus respuestas con las sugeridas.Vídeo no disponibleMira estos vídeos e identifica los problemas.
Descargue e imprima el documento Herramientas a utilizar y consérvelo como recurso. En él encontrará una lista de herramientas para la organización del aula que le ayudarán a diseñarla, sin necesidad de hacer un gran esfuerzo. Puedes descargar e imprimir las etiquetas que aparecen a continuación para ayudarte a empezar, o utilizar una cámara para tomar fotos de tus propios materiales y utilizarlas como etiquetas. También puedes invitar a los niños a colaborar en este proceso, pidiéndoles que dibujen los objetos o que ayuden a escribir las palabras. Sea como sea, recorta las etiquetas y utilízalas para identificar los lugares donde guardas cada objeto.
Entorno adecuado al desarrolloSe adapta a la etapa de desarrollo en la que se encuentran los niños, pero es lo suficientemente flexible como para tener en cuenta las diferencias entre los niños en cuanto a habilidades, intereses y características.

Lista de comprobación del entorno de aprendizaje preescolar

Los ejercicios de “cuidado del entorno” fomentan el amor por el medio ambiente, ayudan a los niños a conectarse y comprometerse con la naturaleza, y animan al niño a interactuar con el entorno, mostrando respeto y amor.    Estos ejercicios también ayudan al niño a establecer una conexión con su entorno familiar, en el que encuentra una responsabilidad personal hacia él.
Nuestra tierra debe ser protegida para que sus preciosos recursos estén disponibles para nosotros durante muchos años. Nunca es demasiado pronto para empezar a enseñar a los niños la importancia de mantener limpio nuestro planeta y aprender a reducir, reutilizar y reciclar. Con un poco de orientación y supervisión, los niños pueden ser creativos ayudando y celebrando la Tierra.
Que los niños en edad preescolar sean pequeños no significa que no puedan ayudar a marcar la diferencia. Al fin y al cabo, los pequeños pasos pueden conducir a grandes cambios. Incluso niños tan pequeños como los de dos años pueden participar en muchos aspectos del cuidado diario de sus hogares.
Las pequeñas cosas pueden marcar una gran diferencia. Cada vez que cierres el grifo mientras te cepillas los dientes, estarás haciendo algo bueno. Intenta tomar duchas más cortas. Intenta beber agua del grifo en lugar de agua embotellada, para no desperdiciar también todos esos envases. Lava tu ropa con agua fría siempre que puedas.

Qué puntos tendrías en cuenta al organizar el espacio exterior de una guardería

Piensa en cómo los entornos te afectan a ti y a los niños que tienes a tu cargo. Descarga e imprime la actividad Los entornos afectan al comportamiento. Responde a las preguntas sobre cada espacio de tu entorno de aprendizaje y comparte tus respuestas con un formador, entrenador o supervisor. Por último, compare sus respuestas con las respuestas sugeridas.
Puedes utilizar este inventario para ayudarte a evaluar tus propias áreas de interés. Descargue e imprima el Inventario de áreas de interés. Recorra sus propias áreas de interés y comente lo que ve con un formador, entrenador o supervisor.
Sistema de gestión del centroSistema utilizado para limitar el número de niños que juegan en un área de interés. Normalmente, cada niño tiene una etiqueta, una foto o un símbolo que debe llevar a la zona de interés elegida. Cada área de interés tiene un cartel con un número limitado de espacios para que los niños coloquen sus etiquetas
Entorno adecuado al desarrolloSe adapta a la etapa de desarrollo en la que se encuentran los niños, pero es lo suficientemente flexible como para permitir las diferencias entre los niños en cuanto a habilidades, intereses y características

Ideas de temas ambientales

Los niños de preescolar son aprendices activos. Utilizan los materiales y las oportunidades de aprendizaje de su entorno para explorar, resolver problemas y aprender sobre el mundo que les rodea. Es fundamental crear entornos de aprendizaje que respondan a las diferentes capacidades, intereses y niveles de desarrollo de los niños. Esto garantiza que los niños participen en las experiencias de aprendizaje que se les ofrecen. Además, los espacios acogedores y sensibles a las características culturales y lingüísticas de los niños fomentan un entorno de aprendizaje eficaz. Explore los recursos de esta página para conocer los aspectos clave de los entornos de aprendizaje preescolar.
Al crear un entorno de aprendizaje receptivo para los niños de preescolar, es importante tener en cuenta sus intereses y su nivel de desarrollo. En este episodio, conozca las formas de ajustar las aulas y los materiales para satisfacer las necesidades de los niños y seguir al mismo tiempo las directrices del plan de estudios de su aula.
En esta viñeta, conozca las Normas de Desempeño del Programa Head Start sobre la promoción del aprendizaje a través de enfoques de descanso, comidas, rutinas y actividad física. Presenta a un beneficiario ficticio y destaca cómo los líderes del programa trabajan con otros para cumplir las normas. Utilice esta viñeta para reflexionar e identificar las formas más adecuadas de poner en práctica las normas en su propio programa.

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