A veces cuando planeas una cosa te sale otra completamente diferente

Si quieres resultados diferentes, haz las cosas de forma diferente

Cuando se trata de averiguar lo que nuestros alumnos saben realmente, tenemos que examinar más de un tipo de información. Un solo dato -por muy bien diseñado que esté el cuestionario, la presentación o el problema que lo sustenta- no es suficiente información para ayudarnos a planificar el siguiente paso de nuestra instrucción.
Si añadimos el hecho de que las diferentes tareas de aprendizaje se miden mejor de diferentes maneras, podemos ver por qué necesitamos una variedad de herramientas de evaluación formativa que podamos desplegar rápidamente, sin problemas, y de una manera de bajo riesgo, sin crear una carga de trabajo inmanejable. Por eso es importante mantener la sencillez: Las evaluaciones formativas generalmente sólo necesitan ser revisadas, no calificadas, ya que el objetivo es obtener una lectura básica del progreso de los individuos, o de la clase en su conjunto.
1. Fichas de entrada y salida: Esos minutos marginales al principio y al final de la clase pueden ser una gran oportunidad para averiguar lo que los niños recuerdan. Empieza la clase con una pregunta rápida sobre el trabajo del día anterior mientras los alumnos se acomodan; puedes hacer preguntas diferenciadas escritas en papel milimetrado o proyectadas en la pizarra, por ejemplo.

La definición de locura es hacer lo mismo

[Al principio del episodio]Drake: A veces, cuando planeas hacer una cosa, sucede algo totalmente diferente.Josh: Una vez planeé ir en bicicleta al centro comercial… Me estrellé contra un autobús. Drake: Oh Oh y hubo una vez que planeé una fiesta de cumpleaños sorpresa para Josh…Josh: Y nunca olvidaré la fiesta sorpresa que Drake planeó para mi cumpleaños…Drake: Cuando entró, todos gritamos: «¡Sorpresa!»Josh: Es que no esperaba ser sorprendido por toda esa gente en nuestra habitación.Drake: Josh estaba tan sorprendido, que lanzó un puñetazo y le dio a nuestra tía Bárbara justo en la mandíbula.Josh: Le di un puñetazo a mi tía Bárbara, eh, pero fue un accidente.Drake: Cuando se despertó, estaba tan enfadada, que cogió el regalo que le había comprado a Josh, y lo atropelló en nuestra entrada.Josh: Y luego atropelló mi nuevo móvil… con su camioneta.Drake: Todo el asunto fue bastante histérico.Josh: Todo el asunto fue bastante perturbador.Drake: El punto es. Josh: El punto es. Drake: Siempre que planees algo…Josh: Si vas a golpear a tu tía en la cara…Drake: No te sorprendas si las cosas toman un giro inesperado.Josh: ¡Podría atropellar tu nuevo móvil! Drake: Sip.Josh: Sí…

Hacer lo mismo y esperar resultados diferentes lyrics

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Hacer lo mismo una y otra vez

And Now for Something Completely Different (Y ahora algo completamente diferente) es una película británica de comedia de sketches de 1971 basada en la serie de televisión Monty Python’s Flying Circus, con sketches de las dos primeras series del programa. El título fue tomado de un eslogan utilizado en el programa de televisión.
La película, estrenada el 28 de septiembre de 1971 en el Reino Unido,[2] consta de 90 minutos de sketches y secuencias de animación vistos en las dos primeras series del programa de televisión. Todos los sketches fueron recreados para la película sin público, y estaban destinados a un público estadounidense que aún no había visto la serie. El locutor (John Cleese) aparece brevemente entre algunos sketches para pronunciar la frase «y ahora algo completamente diferente», en situaciones como la de ser asado en un asador y la de estar tumbado encima de un escritorio con un pequeño bikini rosa.
And Now for Something Completely Different es el primer largometraje de los Python, compuesto por algunos sketches conocidos de las dos primeras series del Flying Circus, como el sketch «Dead Parrot», «The Lumberjack Song», «Upper Class Twit of the Year», «Hell’s Grannies», el sketch «Nudge Nudge» y otros. Los sketches originales fueron recreados para la película con un presupuesto extremadamente bajo, a menudo ligeramente reescritos y editados. Financiada por el ejecutivo de Playboy en el Reino Unido, Victor Lownes, su objetivo era ayudar a los Monty Python a entrar en los Estados Unidos. Aunque en un principio la película no consiguió abrirse paso en Estados Unidos, tuvo un buen resultado económico en el Reino Unido, y más tarde en Estados Unidos en el circuito de «Midnight Movie», después de que los Python alcanzaran cierto éxito allí, tras su primera exposición en la televisión estadounidense y el estreno de Monty Python y el Santo Grial. El grupo no consideró esta película un éxito, pero hoy en día goza de un seguimiento de culto entre los fans de los Python.