Blog de la escuela secundaria tecnica 65

Escuela secundaria técnica de worcester

¿Cuántos de nosotros recordamos haber disecado una rana? O tal vez puedan completar esta frase: «I» antes de la «e», excepto después de… No me enrollo más. La enseñanza es una de las profesiones más antiguas y también la mayoría de los enfoques de la materia.
La conferencia estándar, el estar de pie frente a una clase con datos y fórmulas en una pizarra de borrado en seco están dejando a los niños sin interés y con ganas de más (después de todo, ¿no soñamos con que la escuela fuera menos aburrida?). Algunas escuelas, como la Manor New Technology High School de Texas, se han deshecho de los libros de texto y las clases de nivel avanzado y las han sustituido por el aprendizaje basado en proyectos.
A diferencia del enfoque tradicional de un proyecto al año, los alumnos de Manor deben realizar 65 proyectos al año y una presentación pública… Cada proyecto cumple con los estándares estatales y aprovecha la comunidad empresarial local, dijo Steve Zipkes, director fundador de Manor en la conferencia U.S. News STEM Solutions de 2013.
El aprendizaje basado en proyectos incorpora habilidades como el pensamiento crítico, la colaboración y la resolución de problemas. Dar a los estudiantes proyectos mejora el compromiso y los prepara para la universidad y la fuerza de trabajo. Este enfoque práctico obliga a los estudiantes a pensar en sus problemas y llegar a una solución, en lugar de memorizar fórmulas y fechas.

Blog de la escuela secundaria tecnica 65 2021

El objetivo secundario del blog del director es impulsar la experiencia dentro del sector educativo. Hemos visto algunos ejemplos destacados de estos blogs de líderes de opinión:[2] el blog de los alumnos: ¿quién mejor para publicar temas de (y sobre) su escuela que las propias personas para las que tiene una escuela? Nos encantan los blogs de los alumnos, pero no los vemos lo suficiente. Cuando se hacen bien, se convierten en un lugar que puede:El Wimbledon High School lo hace de forma brillante con su publicación escolar dirigida exclusivamente por los alumnos, Unconquered Peaks.  [3] el blog del profesor: el último tipo de blog que vemos a menudo son estos increíbles lugares de aprendizaje, dirigidos por el personal docente. Suelen tener una función secundaria similar a la del blog del director: ser canales para compartir conocimientos.  El Colegio Británico de los Países Bajos tiene una gran mezcla de los dos últimos con su blog Voices, escrito por los alumnos y el personal.
¿Qué le parece? ¿Considera que un blog tiene cabida en su centro educativo? Con un poco de planificación y la implementación correcta, puedes crear un espacio que beneficie a la escuela en términos de marketing, SEO, comunidad y presencia online.  ¿A qué espera?  ¿Su escuela ya tiene un blog? ¿Qué tipo de contenido comparte? ¿Y un blog que se inició pero que se ha dejado olvidado durante algún tiempo? Nos encantaría escuchar todas tus opiniones sobre este tema. Comenta a continuación.

Worcester technical high schoolescuela de formación profesional en worcester, massachusetts

Los blogs sirven para poner en contacto a los estudiantes con expertos en la materia, que ofrecen consejos, ánimos e incluso prácticas y puestos de trabajo. Ha llegado el momento de que los educadores aprovechen el poder que pueden proporcionar los blogs para ampliar el compromiso con los profesionales y las comunidades del mundo real.
Sea cual sea el puesto de trabajo, lo más probable es que los empleadores utilicen Internet para obtener más información sobre un candidato. Por lo tanto, una presencia digital es posiblemente el elemento más vital para los estudiantes en su búsqueda de empleo. Los estudiantes tienen que empezar a pensar y elaborar estrategias sobre su público y, en última instancia, aprender a utilizar las diferentes plataformas de medios sociales para transmitir quiénes son. Además, dado que muchos de los trabajos actuales implican algún tipo de habilidades digitales, los educadores deben proporcionar a los estudiantes la terminología y las habilidades que necesitarán para prosperar.
New Tech High quería transformar el trabajo de las carteras electrónicas, ya que reconocían que los métodos tradicionales de subir trabajos a Internet no creaban una audiencia auténtica. Por ello, los educadores decidieron trabajar en colaboración con sus alumnos para rediseñar el programa. El resultado fue un híbrido de blogging y cartera electrónica. Se formaron tres componentes principales del programa:

Enlaces de estudiantes de bvt

Ambrose High School ha servido a la comunidad del noroeste de Coatbridge y las zonas de la periferia oriental de Glasgow durante más de cincuenta años. La escuela original en Blair Road abrió sus puertas en agosto de 1961 y el edificio actual se abrió a los alumnos el 5 de noviembre de 2012. Este nuevo campus ofrece una serie de excelentes instalaciones docentes, deportivas y sociales que son fundamentales para la prestación.
En toda Escocia y más allá hay generaciones de Ambrosianos que hacen maravillosas contribuciones en las comunidades a las que pertenecen. La brújula moral de la escuela está firmemente arraigada en su catolicidad y esto proporciona la razón de ser del plan de estudios de la escuela. Esto está integrado en los valores compartidos que se articulan en nuestra declaración de misión. Nuestro enfoque inclusivo se refleja en la calidad del apoyo prestado a los jóvenes y a sus familias en nuestro empeño por conseguir lo mejor para cada niño.
La escuela sigue adoptando el cambio de cultura que supone el Plan de Estudios para la Excelencia y trabaja en estrecha colaboración con los alumnos y los padres para garantizar que todos los jóvenes tengan la oportunidad de acceder a los derechos consagrados en él. Basándose en las filosofías de la política «Raising Achievement» de NLC, los profesores han introducido nuevos enfoques de aprendizaje, enseñanza y evaluación. La escuela sigue disfrutando de un clima de altas expectativas y aspiraciones. Como resultado de ello, los logros y el rendimiento han mostrado mejoras sostenidas año tras año.