Como mejorar la practica docente en el aula

Sugerir formas de mejorar el componente de práctica docente en los programas de formación de profesores

En un aula confluyen estudiantes de diferentes ámbitos para aprender. Tienen capacidades y personalidades diferentes, lo que se suma a la diversidad que conllevan las instituciones de enseñanza. Por ello, si se quiere ser un profesor eficaz, hay que formular y aplicar estrategias creativas e innovadoras que sean prácticas y satisfagan las necesidades de los alumnos. Esto se aplica a todos los profesores, independientemente del tiempo que lleven enseñando. Sin embargo, puede ser difícil saber qué es lo que mejor funciona con tus alumnos y qué no.
No se puede aplicar un enfoque de «talla única». Tienes que combinar una serie de estrategias diferentes lo suficientemente prácticas para tu práctica. Para ofrecer la mejor experiencia en el aula a los alumnos, tienes que mejorar tu práctica docente, fomentar el compañerismo y profundizar en el conocimiento de los contenidos. Por ello, aquí tienes algunos consejos prácticos de enseñanza para educadores:
Si puedes observar a tus compañeros en su oficio, podrás mejorar en la enseñanza. Para evitar el aislamiento de la docencia como profesión, debes visitar otras aulas para mejorar tu crecimiento. Puedes hacer un seguimiento con preguntas concretas y dar y recibir consejos de tu anfitrión. Averigua por qué han hecho determinadas cosas, cómo se enfrentan a los alumnos difíciles y por qué han elegido enseñar ese tema concreto.

John dewey

El aula es un entorno dinámico que reúne a alumnos de distintos orígenes con diversas capacidades y personalidades. Por eso, ser un profesor eficaz exige poner en práctica estrategias de enseñanza creativas e innovadoras para satisfacer las necesidades individuales de los alumnos.
Tanto si llevas dos meses como veinte años enseñando, puede ser difícil saber qué estrategias de enseñanza funcionarán mejor con tus alumnos. Como profesor, no existe una solución única para todos los casos, por lo que le presentamos una serie de estrategias de enseñanza eficaces que puede utilizar para inspirar su práctica en el aula.
Algunos ejemplos son el uso de la pizarra interactiva para mostrar fotos, clips de audio y vídeos, así como animar a sus alumnos a levantarse de sus asientos con experimentos en el aula y excursiones locales.
Al expresar verbalmente sus ideas y responder a los demás, sus alumnos desarrollarán la confianza en sí mismos y mejorarán sus habilidades de comunicación y pensamiento crítico, que son vitales para toda la vida.

Cómo mejorar la práctica docente

Tanto si acaba de empezar como si lleva muchos años en el aula, el desarrollo de su práctica docente es un proceso continuo. Siempre hay nuevas posibilidades de mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos.    Utilice estos recursos para centrarse en un aspecto específico de su enseñanza o para obtener nuevas ideas para desarrollar su práctica.
Mejore las estrategias de enseñanzaLas experiencias de aprendizaje exitosas requieren un diseño y una planificación cuidadosos. Utilice estos recursos para construir su repertorio de estrategias de enseñanza y para mejorar el aprendizaje de los estudiantes en su aula.
Desarrollar prácticas de enseñanza reflexivasAl reflexionar sobre lo que enseñamos y cómo lo hacemos, somos capaces de identificar nuestros puntos fuertes y nuestras limitaciones. Establezca una práctica de autorreflexión continua utilizando estos recursos para mejorar su enseñanza.

Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar el aprendizaje de los alumnos

Si alguna vez has dado clases en un aula, entiendes lo que pocas personas comprenden: las vacaciones de verano no existen. Sí, recibimos esas preciosas ocho o diez semanas (dependiendo de dónde vivas) de tiempo sin niños en los meses de junio, julio y principios de agosto. Pero, dependiendo del lugar en el que te encuentres en tu carrera y de si estás trabajando en la escuela de verano, esos meses pueden ser drásticamente diferentes.
Siempre me ha encantado el verano; no sólo por el clima y las vacaciones (¡hola, 4 de julio!), sino por el tiempo que me da para descansar, recuperarme y reevaluar lo sucedido en el último año académico. Cada verano de mi carrera ha sido diferente, y éste no es una excepción.
Entre la apretada agenda que tengo para mis hijos en el «Campamento de Papá» y estos otros compromisos, pienso dedicar tiempo a mejorar en el oficio de la dirección de la instrucción. La temporada baja ofrece una oportunidad perfecta para desarrollar la capacidad para el próximo año. En previsión de este tiempo, he identificado 6 actividades básicas (lo sé, estáis cansados de oír esa palabra) que me han ayudado a mejorar entre junio y septiembre durante la mayor parte de mis 11 años en la educación: