Creativo de material educativo

Beispiel für materielle kreativität

Kreative Bildung bedeutet, dass Schüler in der Lage sind, ihre Vorstellungskraft und ihr kritisches Denken zu nutzen, um neue und sinnvolle Ideen zu entwickeln, bei denen sie Risiken eingehen, unabhängig und flexibel sein können.[1] Anstatt zu lernen, das Gelernte zu wiederholen, lernen die Schüler, ihre Fähigkeit zu entwickeln, verschiedene Lösungen für ein Problem zu finden. Das Finden verschiedener, unkonventioneller Lösungen wird als divergentes Denken bezeichnet, und es gibt keine einheitliche Methode, um diese Fähigkeit zu kultivieren – was vor allem darauf zurückzuführen ist, dass das Konzept neu ist und es nur wenige wissenschaftliche Informationen über Kreativität gibt.[2]
Das zunehmende Interesse an kreativer Bildung ist darauf zurückzuführen, dass in Wirtschaft, Politik und allen anderen Fächern mehr kritische Denker benötigt werden, die in der Lage sind, komplexe Probleme zu lösen.[1] Da die Welt immer vernetzter wird, ist es in Wirtschaft und Politik nicht mehr möglich, lineare Entscheidungen zu treffen. Heutige Führungskräfte suchen nach Menschen, die neue Ideen zur Lösung drängender Probleme einbringen können. In einer IBM-Studie aus dem Jahr 2010 wurden zum Beispiel Chief Executive Officers aus mehr als 60 Ländern und 33 verschiedenen Branchen weltweit zum Thema Kreativität befragt. Diese 1.500 CEOs sind der Meinung, dass kreative Strategien in der Ausbildung implementiert werden müssen, damit die Industrie in dieser zunehmend komplexen Welt weiter wachsen kann, so dass die Absolventen und zukünftigen Mitarbeiter besser auf die massiven Veränderungen in der Industrie vorbereitet sind, wenn sie an ihren Arbeitsplatz gehen.[3] Diese Soft Skill der Kreativität wurde als eine Kompetenz für ein erfolgreiches Unternehmen in der Zukunft identifiziert[Zitat erforderlich].

Kreative grenzen der unterrichtspresse

Unterrichtsmaterialien sind die Inhalte oder Informationen, die in einer Lehrveranstaltung vermittelt werden. Dazu gehören die Vorlesungen, Lesungen, Lehrbücher, Multimedia-Komponenten und andere Ressourcen in einem Kurs. Diese Materialien können sowohl in Präsenz- als auch in Online-Kursen verwendet werden; einige müssen jedoch modifiziert oder umgestaltet werden, um in der Online-Umgebung effektiv zu sein. Die besten Lehrmaterialien sind auf alle anderen Elemente des Kurses abgestimmt, einschließlich der Lernziele, Bewertungen und Aktivitäten.
Die Lehrmaterialien stellen die Kerninformationen bereit, die die Studierenden während eines Kurses erfahren, lernen und anwenden werden. Sie haben die Macht, die Studierenden entweder zu motivieren oder zu demotivieren. Dies gilt insbesondere für Online-Kurse, die auf eine durchdachte und vollständige Sammlung von Lehrmaterialien angewiesen sind, auf die die Studierenden im Laufe des Kurses zugreifen, sie erforschen, aufnehmen und nachschlagen können.
Daher müssen diese Materialien sorgfältig geplant, ausgewählt, organisiert, verfeinert und in einem Kurs eingesetzt werden, um eine maximale Wirkung zu erzielen. Bei der Planung und Auswahl der Lehrmaterialien sollten sowohl die Breite als auch die Tiefe des Inhalts berücksichtigt werden, damit der Lernerfolg der Studierenden optimiert wird.

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