Decisiones libres y responsables

Ejemplos de toma de decisiones responsable

Los niños caen en la trampa de la «no decisión» cuando dejan que sus compañeros o alguien que no es un adulto de confianza tome decisiones por ellos. Dejan que otros les digan lo que tienen que hacer en lugar de tomar sus propias decisiones.
Hay ocasiones en las que las decisiones rápidas están bien. Como, por ejemplo, elegir entre unas patatas fritas y un yogur. Esa no es una decisión que altere la vida de la mayoría de la gente (a menos, claro, que tenga alergias alimentarias o problemas de nutrición).
Durante este paso, los niños empiezan a enumerar posibles soluciones. Al principio, pueden pensar que plantear varias soluciones no tiene sentido. Sin embargo, hacer esto les permite pensar en el problema desde diferentes ángulos.
Este recurso también incluye tarjetas de debate en las que se pide a los niños que utilicen los pasos del proceso de toma de decisiones para idear soluciones a los problemas a los que suelen enfrentarse los niños en casa, en la escuela, con sus compañeros y en Internet.
Ofrece enfoques de sentido común para ayudar a los adolescentes a tomar decisiones iniciales sobre su educación y el campo de estudio que eligen, las mejores opciones de carrera para ellos, sus relaciones, la calidad de su salud y bienestar, y cómo pueden pasar su tiempo libre.

Actividades de toma de decisiones responsables para estudiantes

Ago 06 2020La toma de decisiones responsable: Una guía introductoriaPersonal de Acción Positiva-Artículos de SELTodos los niños deberían ser capaces de tomar decisiones constructivas. Siga leyendo para descubrir cómo los niños pueden aumentar sus habilidades de toma de decisiones responsable.La toma de decisiones responsable es la quinta competencia básica que se enseña en SEL.
Podemos definir la toma de decisiones responsable como la capacidad de hacer elecciones que le afectan positivamente en su cuerpo físico, intelectual, social y emocional. Las decisiones responsables se basan en la moral social, la ética y la seguridad. También implican ser consciente del impacto de tu elección en ti mismo, en tus objetivos, en tus relaciones y en los demás que te rodean.
De forma más concisa, tomar decisiones responsables significa hacer elecciones responsables que te beneficien a ti y a tu comunidad. Las decisiones responsables son social y éticamente apropiadas y tienen en cuenta los efectos en los demás.
La toma de decisiones responsable no consiste sólo en evitar las consecuencias negativas. El modelo de toma de decisiones responsable de SEL enseña a los alumnos a ser conscientes de sí mismos y a tener en cuenta a su familia y amigos, a su comunidad y a su mundo.

Preguntas sobre la toma de decisiones responsable

Un delicado equilibrio entre la libertad y la responsabilidad conduce al desarrollo de la voluntad. Los tres interactúan en una espiral ascendente que proporciona a los niños un éxito gradual y creciente para tomar decisiones y dirigir sus propias vidas. Este es el objetivo último de una educación para la vida, lo que hace que estos sean algunos de los aspectos más importantes de la vida de un niño pequeño, tanto en la escuela como en casa. Para entender este proceso de desarrollo de la voluntad, piensa que la libertad son las opciones y la responsabilidad los límites. De este modo, la libertad y la responsabilidad son resultados -y no puntos de partida- en el desarrollo del niño. Las opciones y los límites llevan al niño a la libertad y la responsabilidad.
Tener experiencias ayuda al niño a tomar nuevas decisiones. Por ejemplo, si a un niño se le ofrece la posibilidad de elegir entre un plátano y una manzana, pero nunca ha probado una manzana, puede elegir una u otra impulsivamente, sin estar seguro de cuál quiere. El conocimiento viene de la mano de la experiencia, así que una vez que haya probado una manzana y decida que no le gusta, podrá hacer una elección más informada la próxima vez. Su voluntad entra en juego cuando se le plantean las opciones otro día: «Sé que me gustan más los plátanos que las manzanas porque he probado ambos» y «ahora voy a elegir el plátano».

Ejemplo de decisión responsable

Aug 06 2020La toma de decisiones responsable: Una guía introductoriaPersonal de Acción Positiva-Artículos de SELTodos los niños deberían ser capaces de tomar decisiones constructivas. Siga leyendo para descubrir cómo los niños pueden aumentar sus habilidades de toma de decisiones responsable.La toma de decisiones responsable es la quinta competencia básica que se enseña en SEL.
Podemos definir la toma de decisiones responsable como la capacidad de hacer elecciones que le afectan positivamente en su cuerpo físico, intelectual, social y emocional. Las decisiones responsables se basan en la moral social, la ética y la seguridad. También implican ser consciente del impacto de tu elección en ti mismo, en tus objetivos, en tus relaciones y en los demás que te rodean.
De forma más concisa, tomar decisiones responsables significa hacer elecciones responsables que te beneficien a ti y a tu comunidad. Las decisiones responsables son social y éticamente apropiadas y tienen en cuenta los efectos en los demás.
La toma de decisiones responsable no consiste sólo en evitar las consecuencias negativas. El modelo de toma de decisiones responsable de SEL enseña a los alumnos a ser conscientes de sí mismos y a tener en cuenta a su familia y amigos, a su comunidad y a su mundo.