Derecho de los niños a no trabajar

Trabajo infantil

Los derechos de los niños siguen siendo violados en toda Europa. Además, no siempre se reconoce a los niños como portadores plenos de derechos humanos. Se han logrado algunos avances, en parte gracias a la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño. El Consejo de Europa también ha contribuido a la protección de los niños a través de la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos y del Comité Europeo de Derechos Sociales y mediante la adopción de importantes normas relativas a la adopción, la explotación infantil, la justicia de menores o los niños en instituciones.
Los derechos de los niños no se limitan al acceso a la educación, a una alimentación adecuada o a una atención sanitaria de calidad. Los Estados también tienen la responsabilidad de garantizar que el interés superior del niño sea una consideración primordial en todas las decisiones que le conciernen. No deben discriminar a los niños, sino que deben escucharlos y hacerlos participar en todas las decisiones que les afecten. También deben protegerlos contra toda forma de violencia y explotación. Además, están obligados a proporcionar protección contra la pobreza.

Trabajo infantil frente a trabajo infantil

Los redactores de nuestra Constitución han hecho de los derechos del niño una prioridad. Cuando se trata de cualquier asunto que afecte al bienestar del niño, la Constitución establece que el interés superior del niño es de suma importancia.
Da a los padres naturales no casados, incluidos aquellos cuyos matrimonios no son reconocidos por el Estado, por ejemplo, los matrimonios musulmanes e hindúes, el derecho legal de acudir a los tribunales para pedir el acceso, la custodia o la tutela de sus hijos. El Proyecto de Ley de la Infancia, que se presentó al Parlamento en 2003, pretende sustituir a la Ley de Atención a la Infancia de 1983 y ofrece un enfoque integral de los derechos de todos los niños.

Cuáles son los 54 derechos de un niño

Escribimos en nombre de Human Rights Watch en respuesta a una carta abierta de enero de 2016 dirigida al Comité en relación con el trabajo infantil y la edad mínima de empleo[1]. En particular, la carta argumenta en contra de una edad mínima de empleo e insta al Comité a omitir cualquier referencia al Convenio de la Organización Internacional del Trabajo sobre la edad mínima de admisión al empleo (Convenio núm. 138) en su prevista Observación General sobre los adolescentes. Tenemos serias preocupaciones con los argumentos expuestos en la carta, y ofrecemos nuestro análisis y recomendaciones a continuación.
Human Rights Watch ha estado llevando a cabo investigación y defensa del trabajo infantil desde 1994. Hemos llevado a cabo investigaciones sobre el trabajo infantil en países de todas las regiones,[2] y hemos entrevistado a cientos de niños que trabajan en una amplia gama de sectores, incluyendo el trabajo doméstico, la minería del oro, la producción de seda, y el cultivo y la cosecha de plátano, caña de azúcar, tabaco, algodón y otros cultivos agrícolas[3].
Al igual que la mayoría de los defensores de los derechos del niño, estamos de acuerdo en que el trabajo de los niños adecuado a su edad y en condiciones saludables y seguras puede contribuir positivamente a su desarrollo. Sin embargo, no creemos que la eliminación de las restricciones de edad mínima para el empleo sea lo mejor para los niños.

Trabajo infantil

La Convención explica quiénes son los niños, todos sus derechos y las responsabilidades de los gobiernos. Todos los derechos están relacionados entre sí, todos son igual de importantes y no se les puede quitar a los niños.
Todos los niños tienen todos estos derechos, independientemente de quiénes sean, dónde vivan, qué idioma hablen, cuál sea su religión, qué piensen, qué aspecto tengan, si son niños o niñas, si tienen alguna discapacidad, si son ricos o pobres, y sin importar quiénes sean sus padres o familias o qué crean o hagan sus padres o familias. Ningún niño debe ser tratado injustamente por ningún motivo.
Cuando los adultos toman decisiones, deben pensar en cómo sus decisiones afectarán a los niños. Todos los adultos deben hacer lo mejor para los niños. Los gobiernos deben asegurarse de que los niños estén protegidos y atendidos por sus padres, o por otras personas cuando sea necesario. Los gobiernos deben asegurarse de que las personas y los lugares encargados de cuidar a los niños hacen un buen trabajo.
Los gobiernos deben dejar que las familias y las comunidades orienten a sus hijos para que, a medida que crezcan, aprendan a utilizar sus derechos de la mejor manera posible. Cuanto más crezcan los niños, menos orientación necesitarán.