Diario de clase del alumno

Intenta realizar esas actividades con tus alumnos y escribe un diario sobre tu experiencia

Nota para el profesor: El siguiente diario es de una chica tailandesa de secundaria inscrita en un programa provincial de inglés. Los nombres, los lugares y ciertos detalles han sido cambiados para proteger la identidad de la chica. La creación de un diario no formaba parte de un ejercicio más amplio de «escritura para la gramática». Se trataba de expresar los pensamientos, los sentimientos y las acciones del alumno en inglés de forma libre y abierta. He dejado la mayoría de los errores gramaticales en un esfuerzo por mantener el diario lo más fiel posible a su voz. He añadido pequeños detalles para ayudar a rellenar los espacios en blanco. Evidentemente, está escribiendo para un público, su profesor de inglés, que conoce todos los detalles. El siguiente diario me pareció notablemente honesto para una estudiante tailandesa y notablemente lúcido para una estudiante tailandesa que nunca ha estado fuera del país, inmersa en un entorno nativo.
Esta mañana, mi primo que vive conmigo, llamado Meet (12 años), me ha despertado. Me esforcé por levantarme de la almohada y me bañé. Mi desayuno era arroz hervido, huevos salados y cerdo frito. Me pregunto por qué los huevos salados no estaban salados pero no pregunté a nadie y seguí comiendo como un robot. Llegué a la escuela. Es un día tan aburrido como todos los días. La primera asignatura era tailandés y el profesor nos dio dos proyectos para hacer. ¡Odio los proyectos! Nunca me gusta. Me pregunto por qué tenemos tantos deberes que hacer. Hoy, el Sr. Hiho, nuestro profesor de japonés, no ha venido porque tiene que ir a un funeral en el distrito de Bang. Así que todos han estudiado chino. No me gusta su estilo de enseñanza (del profesor de chino), sólo habla, habla y habla. Algunos de mis amigos todavía no saben leer Pin-yin, ¡aunque hayan estudiado chino durante un año! A continuación, la clase de informática. Bajamos a hacernos una foto porque el profesor de informática quiere nuestra foto, pero no sé qué hará con nuestras fotos. No sé por qué me la dio. (Es más joven que yo 1 año.) Después de eso tuvimos 3 horas con el Sr. Evan. Dijo que es la hora del infierno. Vimos algunas comedias de la televisión americana. Siento que mi inglés es mejorar (pero sólo escuchar) porque entiendo lo que están hablando más que el año pasado, pero es sólo la sensación.

Formato de diario de clase

Un diario es un lugar privado en el que puedes guardar tus pensamientos, sentimientos y opiniones sobre todo, desde el trabajo hasta la escuela y cualquier otro lugar. Hay todo tipo de diarios, como los de comida, los de salud o los académicos. Pero tu diario no tiene por qué ser específico si no quieres, también puede ser simplemente un lugar donde escribir sobre lo que quieras. Si estás empezando, quizá no hayas decidido sobre qué quieres escribir, y eso está bien. Para eso estamos aquí: para ayudarte con todos esos momentos de bloqueo del escritor que puedas tener. Nuestros consejos pueden ayudarte a guiarte e inspirarte. Comencemos.
Para empezar un diario, lo único que necesitas es tener ganas de escribir. Empieza por averiguar qué quieres escribir en tu diario. Si no estás seguro, simplemente empieza a escribir y verás a dónde te lleva. También puede ser útil establecer un límite de tiempo en tus primeras sesiones de escritura. Pon una alarma de 10 a 20 minutos y empieza a escribir.
Llevar un diario es una buena manera de registrar tu crecimiento y desarrollo personal. Un mayor número de entradas te permitirá mirar atrás y ver qué ha cambiado con el tiempo. Cuanto antes empieces, más agradecido estarás más adelante.

Diario de la lengua

¿Cómo puedo seguir viviendo? Esta noche me han quitado a mi único hijo. Empezó como una noche tranquila y normal. Nunca se me ocurrió que en tan sólo unas horas perdería a mi hijo, mi mundo, mi vida.
Tenía una sensación en la boca del estómago. Sabía que algo iba a pasar. No sé por qué envié a mi hijo fuera. Pero tan pronto como salió, oí caballos. Parecía que habían chocado con algo. Salí corriendo de la casa lo más rápido posible, pero era demasiado tarde. Mi hijo estaba en la carretera, sangrando por la cabeza. Corrí al lado de mi hijo. Intenté reanimarlo. Le llamé por su nombre, pero sabía que no podía oírme. Se había ido. Grité que estaba muerto, que lo habían matado.
Intenté que alguien me ayudara, pero la única persona que habló fue el hombre del carruaje. Su nombre era Monsieur el Marqués, y moriré despreciando ese nombre. No tenía ninguna simpatía. Mi hijo estaba debajo de su carruaje, y me dijo que no sabía cómo cuidar a mis hijos. Me quedé mirándole fijamente, intentando averiguar qué le pasaba. Me lanzó una moneda de oro y me preguntó mi nombre. Por supuesto, se lo dije. Le dije algo sobre la muerte de mi hijo y sonrió. Me preguntó si era filósofo. ¿Por qué alguien haría una pregunta así en un momento como éste? Le dije que sí, y me preguntó mi profesión. Le dije que era vendedor de vino. Me lanzó otra moneda de oro y me dijo que comprara algo a voluntad.

Ejemplo de diario para estudiantes inglés

Prepárate para tu misión en el Planeta Rojo. Recluta una tripulación, inventa un útil amigo rover, descodifica y analiza los datos y diseña el hábitat marciano definitivo.  Perfecto para estudiantes de KS2 (o equivalente).
El Diario de Marte es un libro de actividades de 64 páginas para niños de primaria. Los alumnos planifican y ejecutan su propia misión al Planeta Rojo a través de una serie de actividades transversales diseñadas para integrar el aprendizaje STEM. Su enfoque creativo, visual y práctico inspirará y capacitará a los estudiantes, mientras personalizan y crean su propio diario. Los estudiantes leerán, escribirán, diseñarán, dibujarán, experimentarán, codificarán y decodificarán y mucho más, mientras emprenden su misión.