Fortalecimiento de la comprension lectora

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Tener habilidades avanzadas de comprensión lectora beneficiará a los estudiantes no sólo en su carrera académica, sino también en su vida personal y profesional. Al igual que otras habilidades -ya sea resolver un problema de matemáticas o lanzar una pelota de baloncesto-, las habilidades de comprensión lectora se mejoran con un plan y la práctica.
En su forma más básica, la comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee. Sin embargo, la comprensión lectora es algo más que tener una comprensión básica de lo que se ha leído -lo cual es útil para leer instrucciones, señales y etiquetas- pero menos valioso cuando se leen obras más densas como libros, artículos y correos electrónicos. La comprensión lectora es más bien una comprensión en profundidad de lo que has leído, utilizando el texto y el subtexto para comprender plenamente el significado y la emoción del texto en su conjunto.
La concentración es la clave a la hora de trabajar la comprensión lectora, y tu atención debe centrarse en el texto que tienes delante, no en lo que ocurre a tu alrededor. Busca un lugar alejado de la televisión y el ordenador, y silencia tu teléfono, apaga sus notificaciones y escóndelo fuera de la vista. Una habitación tranquila de tu casa y la biblioteca son lugares estupendos para trabajar la lectura. Si no puedes encontrar un lugar completamente tranquilo, la música ambiental sin letra es una forma probada de ahogar los ruidos que te distraen.

Habilidades de comprensión lectora pdf

La lectura amplia enriquece la comprensión del niño del mundo que le rodea y beneficiará a los estudiantes en todos los demás aspectos del aprendizaje, ya que son más capaces de comprender los materiales que encuentran.
No sólo es importante leer una gran variedad de textos, sino que es fundamental comprender plenamente esos textos y captar los conceptos que se tratan. Hay varias formas de ampliar la comprensión de su hijo sobre lo que ha leído.
Verlo: muchos libros han sido adaptados en forma de película u obra de teatro. ¿Existe una versión de la misma historia que pueda llevar a su hijo a ver, para que se relacione con ella en otro medio? A veces, a los niños les ayuda a visualizar lo que han leído, pero también es una gran plataforma para seguir discutiendo: ¿es así como pensaban que se mostraría? ¿Qué es diferente?
Explore su personaje favorito: pregunte quién es su personaje favorito y por qué o qué ha hecho para convertirlo en su favorito. Si diseña un perfil de personaje para él, su hijo podrá comprender mejor cómo las decisiones, las acciones y la personalidad de este personaje han impulsado la trama.

10 consejos para mejorar la comprensión lectora

Cuando pensamos en problemas de lectura, solemos imaginarnos a niños que tienen dificultades para descodificar las letras del texto y convertirlas en lenguaje hablado. A este tipo de lector con dificultades le cuesta mucho descifrar muchas de las palabras y tiene pocas habilidades fonológicas (habla-sonido). Sin embargo, también hay muchos alumnos que parece que leen estupendamente, pero tienen dificultades para comprender el vocabulario y el lenguaje figurado, para inferir, para el razonamiento verbal, para el desarrollo gramatical y para la expresión oral.
A medida que los niños crecen, si decodifican bien el texto suponemos que leen bien. Una vez que una persona aprende a descodificar, la comprensión lectora se convierte en algo más relacionado con la comprensión y el enfoque del lenguaje. En esta transición, que comienza alrededor del tercer grado, los profesores pueden empezar a notar que algunos alumnos decodifican el texto con fluidez pero no lo comprenden.
Como este tipo de lector con dificultades es menos perceptible que los que tienen dificultades de decodificación, a menudo pasan desapercibidos hasta que empiezan a suspender las pruebas de comprensión estatales estandarizadas. Incluso entonces, sus problemas pueden pasar desapercibidos durante mucho tiempo, lo que da lugar a que los alumnos de secundaria y preparatoria parezcan leer pero no entiendan nada de lo que han leído.

Vocabulario

Una buena comprensión lectora sólo se consigue con la práctica. Los aspectos básicos de la lectura, como el reconocimiento de palabras, la fonética y la fluidez, pueden dominarse en pocos años. Sin embargo, a lo largo de este proceso hay que hacer hincapié en la comprensión lectora. Los alumnos pueden ser capaces de repetir con elocuencia las palabras que ven en una página durante todo el día, pero sin habilidades de comprensión lectora, son incapaces de entender completamente el contenido, predecir lo que sucederá a continuación, reconocer a los personajes, obtener una visión o comprensión que les sirva de base, o relacionar lo que están leyendo con su propia experiencia vital.
Lamentablemente, en las aulas de todo Estados Unidos hay alumnos que tienen problemas de comprensión lectora. Puede que sean capaces de descifrar fonéticamente las palabras y de pronunciarlas, pero eso es todo lo que saben leer. No saben lo que las palabras significan realmente. No tienen la capacidad de comprensión lectora para captar plenamente los conceptos, las ideas y las frases de palabras expresadas en un texto escrito. Ya sea para ganar en comprensión, para desarrollar una nueva habilidad o por puro placer de la lectura, la comprensión total de lo que se lee es necesaria. La comprensión lectora también es imprescindible para tener éxito en la vida profesional y para destacar en el ámbito académico.