Gracias por su atencion preguntas al profesor

Cómo terminar una presentación de powerpoint con un agradecimiento

La última diapositiva suele verse durante algunos minutos después de que hayas terminado de hablar, hasta que saltes a otra diapositiva para abordar una pregunta. Esto es algo que deberías utilizar. Si has terminado tu charla con un resumen (lo cual es bueno en la mayoría de los casos), dejar esa diapositiva da a la audiencia la oportunidad de reflexionar sobre tu charla, recordar lo que querían preguntar o simplemente dejar que tus mensajes centrales se asienten. Si no quieren hacer esto, sino centrarse en las preguntas, no se distraen con nada nuevo de lo que no hayas hablado.
La principal excepción es si te resulta difícil transmitir oralmente que la charla ha terminado; en ese caso, una diapositiva de agradecimiento o una de ¿alguna pregunta? puede ser el mal menor y ahorrarte unos segundos de incómodo silencio que todo el mundo necesita para darse cuenta de que tu charla ha terminado. Ten en cuenta que puedes utilizar esa diapositiva como respaldo a la diapositiva de resumen: si consigues terminar tu charla en la diapositiva de resumen, el público no llega a verla. Si lo estropeas, puedes pasar rápidamente a la diapositiva de resumen.

Gracias por la atención

En las presentaciones en la industria, cuando no se trata de un entorno universitario, suelo incluir una diapositiva final que dice simplemente «Gracias». La intención es dar las gracias al público por asistir a la presentación. Sin embargo, esto parece un poco fuera de lugar en un entorno universitario, especialmente cuando los estudiantes no pueden elegir si asistir o no (bueno, la elección es asistir o fracasar definitivamente).
Así que empecé a utilizar una diapositiva final que dice «¿Preguntas?». Sin embargo, hace poco leí algo que indicaba que un profesor no debería preguntar si los alumnos tienen preguntas (el profesor debería hacer una pregunta de sondeo para comprobar la comprensión o el profesor debería simplemente esperar que los alumnos hablen sin necesidad de indicaciones).
Parece que la diapositiva final debería indicar de alguna manera que las diapositivas han terminado y hacer eso con una diapositiva de contenido tampoco parece correcto. Hace poco empecé a utilizar una diapositiva final que indicaba los deberes que se esperaban de los alumnos antes de la siguiente sesión de clase (a veces la diapositiva simplemente dice «no hay deberes»). Esto funciona varias sesiones del semestre una vez que los alumnos ven que cada vez que aparece la diapositiva de los deberes es la diapositiva final; sin embargo, no funciona bien al principio del semestre.

Gracias por su atención a este asunto

La última diapositiva se verá normalmente durante algunos minutos después de que hayas terminado de hablar, hasta que saltes a alguna otra diapositiva para abordar una pregunta. Esto es algo que debes aprovechar. Si has terminado tu charla con un resumen (lo cual es bueno en la mayoría de los casos), dejar esa diapositiva da a la audiencia la oportunidad de reflexionar sobre tu charla, recordar lo que querían preguntar o simplemente dejar que tus mensajes centrales se asienten. Si no quieren hacer esto, sino centrarse en las preguntas, no se distraen con nada nuevo de lo que no hayas hablado.
La principal excepción es si te resulta difícil transmitir oralmente que la charla ha terminado; en ese caso, una diapositiva de agradecimiento o una de ¿alguna pregunta? puede ser el mal menor y ahorrarte unos segundos de incómodo silencio que todo el mundo necesita para darse cuenta de que tu charla ha terminado. Ten en cuenta que puedes utilizar esa diapositiva como apoyo a tu diapositiva de resumen: si consigues terminar tu charla en la diapositiva de resumen, el público no llega a verla. Si lo estropeas, puedes pasar rápidamente a la diapositiva de resumen.

Gracias por su atención diapositiva ppt

Ni se te ocurra pasar por siete diapositivas de referencias. Colócalas en un documento aparte o en un enlace web. Haz que la diapositiva de agradecimiento sea la última (o la penúltima, si vas a hacer preguntas).
Además: Muchos comentaristas señalan que el «gracias» puede no ser la mejor manera de terminar la presentación. Considere la posibilidad de dar las gracias verbalmente y sólo sus conclusiones en la última diapositiva, quizás con una solicitud de preguntas.
No incluya 7 diapositivas de referencias, eso es absolutamente improcedente. Una forma habitual de mostrar las referencias es en la parte inferior de la diapositiva a la que hacen referencia (de todos modos, es más fácil encontrarlas y hacerlas coincidir con el contenido referenciado).
Yo no muestro ni utilizo diapositivas de referencias en mis presentaciones, pero añado una al final sin ponerla en la pantalla, por si alguien la pide. 7 (¡siete!) diapositivas es algo inaudito. Las citas en la presentación son suficientes, ya que la mayoría de la gente recuerda los artículos por los nombres y la fecha en lugar de por los títulos.
Las listas largas de cualquier cosa son un asesino del espectáculo, las referencias doblemente. Lo primero que hay que hacer es captar la atención y la curiosidad del público, y luego comunicar los resultados. Más tarde, puedes respaldar tus afirmaciones a fondo; en el escenario quieres hablar de tu contribución, no de la de los demás.