Juegos de ser maestra y calificar examen

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Informe – Por Richard J. Shavelson, Robert L. Linn, Eva L. Baker, Helen F. Ladd, Linda Darling-Hammond, Lorrie A. Shepard, Paul E. Barton, Edward Haertel, Diane Ravitch y Richard Rothstein – 27 de agosto de 2010
Todas las aulas deberían contar con un profesor bien formado y profesional, y los sistemas escolares deberían contratar, preparar y retener a profesores cualificados para el trabajo. Sin embargo, en la práctica, las escuelas públicas estadounidenses no suelen hacer un buen trabajo de formación y evaluación sistemática de los profesores.
Muchos responsables políticos han llegado a creer recientemente que este fracaso puede remediarse calculando la mejora de las puntuaciones de los alumnos en las pruebas estandarizadas de matemáticas y lectura, y basándose luego en gran medida en estos cálculos para evaluar, recompensar y destituir a los profesores de estos alumnos examinados.
Aunque hay buenas razones para preocuparse por el actual sistema de evaluación de los profesores, también hay buenas razones para preocuparse por las afirmaciones de que medir la eficacia de los profesores en gran medida por los resultados de los exámenes de los alumnos conducirá a una mejora del rendimiento de los estudiantes. Si las nuevas leyes o políticas exigen específicamente que se despida a los profesores si los resultados de sus alumnos no aumentan en una cantidad determinada, es posible que se despida a más profesores de los que hay ahora. Pero no hay pruebas sólidas que indiquen que los profesores que se retiren sean realmente los más débiles, o que los profesores que se retiren sean sustituidos por otros más eficaces. Tampoco hay pruebas de que los profesores estén más motivados para mejorar el aprendizaje de los alumnos si son evaluados o recompensados monetariamente por los resultados de los exámenes.

¡kahoot!

Si los profesores quieren cubrir un contenido específico, pueden simplemente asignar este contenido para que los estudiantes lo completen y se integrará perfectamente en su flujo de trabajo. Para el profesor que planifica con antelación, su programa de trabajo asignado puede ser fácilmente construido con meses de antelación.
El camino que siguen los estudiantes cubre el plan de estudios completo de temas y habilidades organizados para atender a sus lagunas de conocimiento y necesidades específicas. Los estudiantes también pueden practicar habilidades específicas en una zona de entrenamiento dedicada.
La Zona de Padres permite a los padres ver el progreso de sus hijos en tiempo real desde cualquier dispositivo. Los padres obtienen información sobre los aspectos en los que su hijo está destacando y sobre si necesita ayuda en determinadas habilidades. También se enviarán actualizaciones semanales a los padres para mantenerlos informados de los progresos de sus hijos.

Prodigio

El lunes, Dana Simmons bajó las escaleras y encontró a su hijo de 12 años, Lazare, llorando. Había terminado la primera tarea de su clase de historia de séptimo curso en Edgenuity, una plataforma de aprendizaje virtual. Había obtenido un 50 sobre 100. No se trataba de un examen práctico, sino de su nota real.
Al principio, Simmons intentó consolar a su hijo. «Le dije: bueno, ya sabes, algunos profesores califican muy duramente al principio», dijo Simmons, que también es profesora de historia. Luego, Lazare aclaró que había recibido su nota menos de un segundo después de entregar sus respuestas. Simmons sabía que un profesor no podría haber leído su respuesta en ese tiempo: su hijo estaba siendo calificado por un algoritmo.
Simmons observó a Lazare completar más tareas. Miró las respuestas correctas, que Edgenuity revelaba al final. Supuso que la IA de Edgenuity buscaba palabras clave específicas que esperaba ver en las respuestas de los estudiantes. Y decidió jugar con ella.
Ahora, para cada pregunta de respuesta corta, Lazare escribe dos frases largas seguidas de una lista inconexa de palabras clave, cualquier cosa que parezca relevante para la pregunta. «Las preguntas son cosas como… ‘Cuál era la ventaja de la ubicación de Constantinopla para el poder del imperio bizantino'», dice Simmons. «Así que se repasa, vale, ¿cuáles son las posibles palabras clave que se asocian a esto? Riqueza, caravana, barco, India, China, Oriente Medio, acaba de lanzar todas esas palabras».

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¡A tus alumnos les va a encantar jugar a juegos de ortografía online! Facilitamos el aprendizaje de todos tus alumnos. Una vez que crees una lista y revises la sección de práctica y los juegos de ortografía para tus alumnos, podrán jugar hasta diez juegos, dependiendo del plan que hayas seleccionado. Cada juego tiene un propósito.
La sopa de letras es una forma divertida de que los alumnos se centren en el reconocimiento de sus palabras ortográficas. El juego de rellenar el espacio en blanco requiere que el alumno rellene las letras que faltan. La sopa de letras le da a su estudiante tiempo para reconocer la palabra correctamente deletreada. La sopa de letras hace que su alumno se concentre en tratar de poner las letras en el orden correcto. King Cactus es un juego de ortografía del ahorcado que permite a su estudiante salvar el cactus cuando su estudiante selecciona las letras correctas. Nuestro juego de memoria de ortografía es siempre un favorito porque los estudiantes se divierten encontrando las coincidencias de las palabras correctas. El Laberinto del Ratón de Herman requiere que su estudiante deletree cada palabra correctamente para comer el queso y continuar hasta el final del laberinto. Word Chopper es perfecto para los estudiantes que quieren trabajar en la reducción de sus listas de ortografía. Si los alumnos escriben mal una palabra, ésta vuelve a la cola para ser deletreada de nuevo. Por último, Bink Bonk permite que los alumnos jueguen a deletrear cada palabra correctamente para ganar.