Lectura de reflexion sobre la libertad

Mi reflexión sobre la libertad de la persona humana

«…la academia no es el paraíso. Pero el aprendizaje es un lugar donde se puede crear el paraíso. El aula, con todas sus limitaciones, sigue siendo un lugar de posibilidades. En ese campo de posibilidades tenemos la oportunidad de trabajar por la libertad, de exigirnos a nosotros mismos y a nuestros compañeros una apertura de mente y de corazón que nos permita enfrentarnos a la realidad incluso cuando imaginamos colectivamente formas de ir más allá de los límites, de transgredir. Esta es la educación como práctica de la libertad». bell hooks (p. 207)
Al leer sobre bell hooks descubrí que «bell hooks» es en realidad un nombre de pluma de Gloria Jean Watkins. Me enteré de que es una galardonada activista social, feminista y escritora estadounidense que también ha escrito sobre temas de medios de comunicación, arte e historia. Entre sus influencias se encuentran la abolicionista estadounidense Sojourner Truth, Paulo Freire, el teólogo peruano Gustavo Guitiérrez, Erich Fromm, la dramaturga estadounidense Lorraine Hansberry, el monje vietnamita Thicht Nhat Hanh, el radical de los derechos civiles estadounidense Malcolm X y el líder de los derechos civiles estadounidense Martin Luther King Jr. Esta evidente coincidencia de influencias, junto con la introducción de nombres desconocidos, me llevó a leer su obra sobre educación.

Una vez que aprendas a leer, serás libre para siempre número de página

El profesor de sociología, Thomas E. Reifer, y Erin Gruwell, la profesora de secundaria de Freedom Writers. El Dr. Reifer participó recientemente en el programa Freedom Writers Teachers Institute.Thomas Ehrlich Reifer, PhD, es profesor de sociología en la Universidad de San Diego. Recientemente participó en el Instituto de Profesores de Freedom Writers y reflexionó sobre la experiencia.
La película Freedom Writers, protagonizada por Hilary Swank, contaba la historia de Erin Gruwell, que enseñaba inglés en la zona de Los Ángeles, en Long Beach (California), en el instituto Woodrow Wilson, tras los disturbios de hace 25 años.Frente a la segregación endémica en la ciudad y en las escuelas, Erin aceptó el reto y creó una experiencia educativa transformadora en la que el aula se convirtió en una especie de familia y comunidad. Los alumnos llegaron a confiar los unos en los otros y en la «Sra. G», como la apodaban cariñosamente sus alumnos. Se convirtieron en narradores por derecho propio, trabajando contra la violencia de las bandas y la injusticia racial, promoviendo la educación como vehículo de transformación personal y social.

Una vez que aprendas a leer, serás libre para siempre conclusión

Libros prohibidos es un oxímoron, una asociación de palabras que opone una puerta abierta llena de posibilidades y realización a una cerrada, llena de limitaciones y prejuicios. Los libros no deben ser prohibidos, los libros deben ser leídos.
La Semana de los Libros Prohibidos 2018, la celebración anual de la libertad de lectura, nos recuerda que Prohibir los libros silencia las historias, y anima a todos a pronunciarse contra la censura. Pero, ¿qué significa esto? Y ¿cómo podemos limitar efectivamente la censura? ¿Podemos hacerlo leyendo? ¿Pueden ayudar las bibliotecas?
Las razones que se aducen para prohibir los libros pueden variar de un país a otro, pero podría decirse que la prohibición suele reflejar costumbres sociales o escenarios construidos políticamente que buscan limitar cualquier forma de disidencia o diferencia. Tiene que ver con el poder y los grupos dominantes que dictan una visión del mundo que les es propia, a menudo basada en la estigmatización de las opiniones de los «otros».
Como afirma James La Rue, director de la Oficina para la Libertad Intelectual de la Asociación de Bibliotecas de Estados Unidos, «se ha producido un cambio hacia la prohibición de libros centrados en cuestiones de diversidad, es decir, libros escritos por personas de color o sobre personas LGBT, o sobre discapacidades, o sobre minorías religiosas y culturales, y ese cambio es muy claro».

Una vez que se aprende a leer cita

El Partenón de los Libros, 2017, una instalación de la artista argentina Marta Minujín, en el evento artístico Documenta 14, celebrado en Kassel, Alemania, en 2017. Realizada con libros que antes estaban o están actualmente prohibidos en algunos países.
«Los poetas no son los legisladores no reconocidos del mundo, y nunca lo fueron, y es bueno que se les haga caer en la cuenta», escribe W.H. Auden, desmintiendo la famosa afirmación del poeta inglés Percy Bysshe Shelley. Aquí, en este texto escrito en 1947, el escritor inglés-estadounidense cuestiona los límites de la libertad y el arte, su potencial y sus interacciones. Lejos de la visión romántica del arte que le da más importancia de la que realmente tiene, Auden aboga por la visión shakespeariana: el arte sosteniendo un espejo de la naturaleza.
Libertad significa libertad de elección. Un hombre ejerce su libertad cuando, enfrentado a dos o más alternativas posibles, realiza una y excluye el resto. Las elecciones libres son elecciones definitivas. Los teólogos liberales fueron tontos al entusiasmarse con el principio de Heisenberg. La vaguedad del comportamiento puede ser suficiente para los electrones, pero no lo es para los hombres libres.