Personajes que aportaron a la educacion en mexico

¿es la escuela obligatoria en méxico?

«Todo está interconectado», señaló Alexander von Humboldt en 1803 durante su viaje por México, presagiando uno de los sellos de desarrollo del país en el siglo XXI: Los sueños y planes de la mayoría de los jóvenes de México están ligados a la posibilidad de que el país tenga un futuro prometedor con una sociedad pacífica y un crecimiento económico. Con una edad media de 27 años, el país multiétnico es excepcionalmente joven. Esto representa un gran potencial para una economía nacional que está a punto de convertirse en una nación industrial. Un aspecto importante para lograr este futuro: la educación.
Como parte de la reforma educativa del país, México planea proporcionar a todos los niños y adolescentes del país una educación escolar gratuita y de calidad. Alrededor del 20% de los fondos públicos se destinan al sector educativo. Esto incluye la construcción y ampliación de escuelas, la certificación de maestros de primera categoría, inversiones en clases de calidad e inclusivas, e inversiones en métodos modernos de enseñanza y aprendizaje de ciencias y tecnología. La reforma también incluye esfuerzos para animar a las niñas y a las mujeres a explorar las materias STEM y a desarrollar estas habilidades en futuras oportunidades.

Estadísticas de la educación en méxico

La educación superior es uno de los motores del crecimiento inclusivo. Las inversiones, el acceso y la calidad de la educación superior se traducen en beneficios directos para nuestras sociedades, nuestras economías, nuestros países. Especialmente en esta era de la economía del conocimiento, tan competitiva y tan compleja.
Los sistemas de educación superior accesibles y de buena calidad aportan enormes beneficios a nuestras naciones: entre otras cosas, aumentan la conciencia social, fortalecen la participación democrática, incrementan los ingresos fiscales, reducen el gasto en transferencias sociales, disminuyen la desigualdad, la informalidad y la criminalidad, y elevan los niveles de innovación y productividad.
Otro logro importante es que las universidades públicas estatales, en las que están matriculados más de la cuarta parte de los estudiantes, tienen ahora más del 80% de sus estudiantes de pregrado matriculados en programas cuya calidad ha sido acreditada externamente. Además, la creación y expansión de las universidades tecnológicas y politécnicas en las últimas dos décadas, y el reciente desarrollo de la educación a distancia, hacen que la oferta de educación superior sea ahora más diversa y se ajuste mejor a los diferentes perfiles de estudiantes y a las necesidades del mercado laboral.

La educación superior en méxico

México aumentó la cobertura de los servicios de educación infantil y mejoró la calidad de la educación básica en las escuelas comunitarias y compensatorias. Las escuelas comunitarias son gestionadas íntegramente por el CONAFE en zonas rurales y marginadas que carecen de escuelas regulares. Las escuelas compensatorias son escuelas regulares a cargo de la SEP, ubicadas en comunidades marginadas, rurales o indígenas que reciben programas compensatorios del CONAFE. Las escuelas comunitarias y compensatorias recibieron apoyos específicos y los resultados en las pruebas nacionales estandarizadas (ENLACE) de los alumnos de 3º, 6º y 9º grado mejoraron entre 2009 y 2013 en las escuelas compensatorias.
Al lograr una cobertura casi universal entre los niños de preescolar de cuatro y cinco años y los estudiantes de primaria, México ha aumentado la cobertura en la educación básica y ha reducido algunas brechas para los grupos desfavorecidos. El nivel educativo también ha mejorado, pasando de 6,8 años en 1993 a 8,4 años en 2006.
A pesar de estos logros, las poblaciones indígenas y las comunidades desfavorecidas de México siguen experimentando una desigualdad persistente. Estas poblaciones marginadas siguen enfrentándose a la desigualdad de oportunidades educativas, y la calidad de los servicios educativos que llegan a estas comunidades sigue siendo baja. En 2009, por ejemplo, entre todos los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), México obtuvo los resultados más bajos en la prueba trienal del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA).

Estadísticas de la educación en méxico 2019

– Nuevos contenidos y programas: adaptados a la sociedad del siglo XXI. El gobierno mexicano dará a conocer en los próximos días los nuevos planes de estudio, que incluirán el desarrollo socioemocional como materia clave en las escuelas.
Por su parte, Arturo Fernández afirmó que «México no puede alcanzar el estatus de país desarrollado si sus ciudadanos no tienen acceso a una educación adecuada, porque la ignorancia sólo conduce a la intolerancia y a la violencia». Fernández animó a todos los interlocutores sociales y líderes de opinión a defender pública y abiertamente los esfuerzos que se están realizando para impulsar el progreso de la educación. «Por defecto, cualquier vacío será llenado por voces contrarias, por quienes quieren proteger privilegios injustos».    También alabó los esfuerzos del actual ejecutivo por recuperar el control estatal sobre la educación, arrebatándoselo a los sindicatos.
Durante el debate, ambos ponentes destacaron que se trata de reformas a largo plazo, cuyos frutos para los estudiantes mexicanos se verán dentro de diez años.    Los cambios son lentos y requieren mucha voluntad política, pero también son necesarios.