Proyecto de educacion emocional para primaria

Aprendizaje socio-emocional en el aula

En la escuela primaria de Lakewood, los alumnos de cuarto y quinto curso están leyendo un libro y comentando el argumento. Uno de los alumnos levanta de repente una bandera: Está llevando la cuenta del tiempo que los niños llevan sentados (45 minutos). El profesor Kevin Davis dice: «¡Es hora de un descanso! Me parece una buena idea». Proyecta un vídeo en la pizarra, y los alumnos trotan en su sitio mientras gritan las respuestas a las preguntas del cuestionario. Una vez terminada la actividad, los alumnos lo celebran: «¡Lo hemos conseguido!».
Este tipo de actividades, denominadas «descansos cerebrales» o «potenciadores de energía», duran de uno a cinco minutos e incorporan movimiento. Dado que nuestro cerebro está programado para la novedad, estas breves actividades refrescan el pensamiento de los alumnos al romper procesos e información predecibles y repetitivos. Los estudios sugieren que una actividad física regular de este tipo favorece el desarrollo saludable del niño al mejorar su memoria, su concentración y su actitud positiva, lo que hace que los alumnos estén menos inquietos y sean más capaces de concentrarse en el aprendizaje.
Las pausas para el cerebro son una de las muchas actividades innovadoras que se llevan a cabo en la escuela primaria Lakewood. Ubicada en un pequeño distrito escolar de California con diversidad étnica y socioeconómica, Lakewood es una de las miles de escuelas estadounidenses que ofrecen aprendizaje social y emocional (SEL) junto con la instrucción académica. Más del 90 por ciento de los educadores de todo el país muestran un fuerte apoyo a centrarse en las competencias SEL como la autogestión, las habilidades de relación y la toma de decisiones responsable, abrazando su papel en la educación del «niño completo».

Fichas gratuitas de aprendizaje socioemocional

El aprendizaje social y emocional (SEL) es una parte integral de la educación y el desarrollo humano. El SEL es el proceso a través del cual todos los jóvenes y adultos adquieren y aplican los conocimientos, las habilidades y las actitudes para desarrollar identidades saludables, gestionar las emociones y alcanzar objetivos personales y colectivos, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y mantener relaciones de apoyo y tomar decisiones responsables y solidarias.
El SEL fomenta la equidad y la excelencia educativas a través de auténticas asociaciones entre la escuela, la familia y la comunidad para establecer entornos y experiencias de aprendizaje que incluyan relaciones de confianza y colaboración, un plan de estudios y una instrucción rigurosos y significativos, y una evaluación continua. El SEL puede ayudar a abordar diversas formas de inequidad y empoderar a los jóvenes y adultos para co-crear escuelas prósperas y contribuir a comunidades seguras, saludables y justas.
La investigación lo confirma y los profesores, padres y directores están de acuerdo: Las competencias sociales y emocionales pueden ser enseñadas, modeladas y practicadas y conducen a resultados positivos de los estudiantes que son importantes para el éxito en la escuela y en la vida.

Características emocionales de los alumnos de primaria

Si hay algo que el año pasado en la educación ha hecho dolorosamente obvio, es la urgencia de la educación socio-emocional para nuestros estudiantes. Los niños necesitan apoyo e instrucción para desenvolverse con éxito en la escuela (ya sea en persona o en línea) y en la vida. Habilidades como reconocer y gestionar las emociones, ser un buen amigo, controlar los impulsos, comunicarse eficazmente y trabajar con los demás tienen un valor incalculable. He aquí 25 formas sencillas de apoyar el aprendizaje socio-emocional de tus alumnos cada día.
Póngase como objetivo empezar cada día con una conexión personal. No es necesario que sea un procedimiento largo o elaborado. Puede ser tan sencillo como dar un saludo cálido para recibir a cada persona al llegar por la mañana o hacer una pregunta, incluso si está enseñando virtualmente.
Las lecturas en voz alta son la herramienta perfecta para explorar temas socio-emocionales con tu clase. Tampoco son sólo para niños pequeños: hay montones de magníficos libros ilustrados con temas y vocabulario complejos que también encantarán a los niños mayores. Aquí tienes 50 libros ilustrados imprescindibles para enseñar habilidades socioemocionales.

Aprendizaje socio-emocional en la escuela primaria

La soluciónEn PATHS, proporcionamos programas de aprendizaje social y emocional (SEL) basados en la evidencia que cultivan un ambiente de aprendizaje más seguro y positivo, donde tanto los estudiantes como los maestros pueden prosperar.
¿Por qué SEL? El aprendizaje social y emocional (SEL) es un componente crítico de la experiencia educativa que se ha demostrado que conduce a mejoras en el comportamiento de los estudiantes, la reducción de la interrupción en el aula, y un mayor rendimiento académico.Los estudiantes de hoy en día se enfrentan a una gran cantidad de desafíos y vulnerabilidades que no sólo afectan el aprendizaje de los estudiantes, sino también la capacidad de los educadores para enseñar con eficacia.He aquí cómo SEL puede ayudar