Tipos de tutorias

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Cuando los estudiantes sanos trabajan con niños con discapacidades sin formación, los resultados suelen ser negativos y desmotivadores (Goodwin, 2001; Goodwin y Watkinson, 2000). Es imprescindible que los estudiantes que enseñan a los niños con discapacidades reciban la formación suficiente para que las relaciones que se fomenten sean positivas y productivas.
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Tipos de tutorías en línea

Cuando planifique su sesión, piense en su estrategia general de tutoría. Una estrategia puede considerarse como un «plan de juego» para una sesión de tutoría. A continuación se presentan algunas estrategias de tutoría comunes. Es probable que utilice todas ellas en algún momento, e incluso puede utilizar más de una en una sesión determinada. También puede descubrir otros métodos que le funcionen. (Si es así, ¡compártelos con otros tutores!)
El propósito de las preguntas es conseguir que los alumnos participen activamente en su aprendizaje, obteniendo respuestas de ellos en lugar de darles información. Al planificar tu sesión, puedes considerar las preguntas clave que consideres importantes.
Dé a sus alumnos tiempo suficiente para considerar sus preguntas. Si dicen que no entienden, reformule la pregunta, pero no dé por sentado que el silencio significa que no entienden: Es posible que los alumnos quieran tomarse un tiempo para pensar y formular sus respuestas.
Esta forma de enseñanza se denomina a veces método de indagación. Se basa en el nivel actual de comprensión de un tema por parte del alumno. Las preguntas parten de lo que el alumno sabe y avanzan hacia nuevas ideas hacia las que el tutor guía al alumno con preguntas dirigidas.

Tipos de tutoría entre iguales

La tutoría individual, nuestro tipo de tutoría más popular, proporciona apoyo individual a nuestros estudiantes. Las tutorías individuales te permiten a ti y a tu tutor desarrollar una relación a lo largo de un semestre o un año. En este entorno, los tutores suelen ofrecer no sólo apoyo académico, sino también gestión del tiempo y técnicas de estudio.
El proceso de las tutorías en grupos pequeños es el mismo que el de las tutorías individuales. Los tutores ayudan a dos o tres estudiantes durante una sesión de tutoría. La tutoría en pequeños grupos es igual, si no a veces mejor, que la tutoría individual. Los estudiantes se benefician de las ideas y opiniones de sus compañeros, además del apoyo del tutor.

Tipos de enfoque de la tutoría

La tutoría es el apoyo académico proporcionado por un maestro; alguien con profundos conocimientos o experiencia definida en una materia o conjunto de materias concretas. El príncipe Carlos Luis del Palatinado con su tutor Wolrad von Plessen en traje histórico
Un tutor, formalmente llamado también tutor académico, es una persona que proporciona ayuda o tutela a una o más personas en determinadas materias o habilidades. El tutor dedica unas horas diarias, semanales o mensuales a transferir sus conocimientos sobre el tema o la habilidad al estudiante. La tutoría puede tener lugar en diferentes entornos.
La tutoría comenzó como un método informal y no estructurado de asistencia educativa, que se remonta a períodos de la antigua Grecia. Los tutores actuaban de forma ad hoc o improvisada en entornos variados y no fijos, en los que el objetivo principal del tutor era impartir conocimientos al alumno para ayudarle a dominar la materia. Los métodos de tutoría no empezaron a estructurarse hasta después del siglo XX, gracias a la concentración y especialización en la formación de los tutores, la aplicación de la tutoría y la evaluación de los mismos[1] A partir del siglo XX, con la rápida difusión de la educación general, la demanda de tutoría también ha aumentado como forma de complementar la educación formal.