Centro de estudios la corredoria

Centro de salud del mediterráneo norte

Es un abogado ovetense que ha sido consejero de Educación en el Gobierno del Principado de Asturias (1982-1983), miembro de la Junta General del Principado (1983-1987), alcalde de Oviedo (1983-1991), y también diputado al Parlamento Europeo (2004-2014)por el PSOE.
Entrevistamos a Serafina García González, profesora de Literatura Española y nuestra tutora, y a Dolores Pevida Llamazares, profesora de lengua francesa y organizadora del departamento de alumnos extranjeros en el IES Pando.
Los orígenes del Museo de Bellas Artes de Asturias se remontan a 1969, cuando la Diputación Provincial de Asturias y el Ayuntamiento de Oviedo constituyeron la Fundación Pública Centro Provincial de Bellas Artes, posteriormente Centro Regional de Bellas Artes, aunque no fue hasta el 19 de mayo de 1980 cuando se inauguró. En ese momento, constaba de siete salas de exposición que mostraban 78 obras.
Las obras, cofinanciadas con el apoyo de los fondos EFDR de la Unión Europea, se prolongaron desde 2007 hasta 2013, y el nuevo edificio abrió finalmente sus puertas el 31 de marzo de 2015. Hasta ese momento, en sus treinta y cinco años de historia, el Museo -que sigue sin cobrar ninguna cuota de entrada- ha sido visitado por 1.495.181 personas.

Centro de naturopatía archidocumental

Las prácticas clínicas son entornos clave para la adquisición de habilidades durante la formación de los estudiantes de enfermería, donde es importante fomentar el aprendizaje reflexivo. Este estudio pretendía explorar la experiencia de los estudiantes de último curso de enfermería durante sus prácticas clínicas en las unidades de urgencias y de cuidados intensivos e identificar si existen diferencias entre los estudiantes femeninos y masculinos. Utilizando metodología cualitativa, se realizó un análisis documental de 28 diarios de aprendizaje reflexivo en una universidad pública del norte de España. Se identificaron cuatro temas: «una experiencia emocional intensa», «la importancia de las actitudes por encima de las técnicas», «la identificación con las enfermeras que dominan su entorno y están cerca del paciente en unidades complejas y deshumanizadas» y «cómo mejorar los cuidados en pacientes críticos y cómo apoyar a sus familias». Las estudiantes mostraron una experiencia más emocional y reflexiva, con un fuerte enfoque en el cuidado del paciente, mientras que los estudiantes varones se identificaron más con los aspectos individuales del aprendizaje y la organización y calidad de las unidades. Tanto los alumnos como las alumnas experimentaron emociones intensas, mejoraron su aprendizaje en entornos complejos y adquirieron actitudes vinculadas a la humanización de los cuidados. Sin embargo, la experiencia de estas rotaciones clínicas fue diferente entre las alumnas y los alumnos.

Centro de salud

Un estudio de fase 4, doble ciego, controlado con placebo y multicéntrico, que evalúa la seguridad y eficacia del tartrato de vareniclina (CP-526.555) 1mg BID para dejar de fumar en sujetos con depresión
Los pacientes con depresión tienden a tener una mayor prevalencia de tabaquismo, así como una mayor gravedad de la dependencia de la nicotina. Los ensayos clínicos de fase 2 y 3 de vareniclina que demostraron su eficacia y tolerabilidad no han incluido a sujetos con depresión. Este estudio para dejar de fumar se centra en la población deprimida y evaluará la eficacia y seguridad de la vareniclina.
Escalas de valoración psiquiátrica: Impresión Clínica Global-Mejora (CGI-I), Impresión Clínica Global-Severidad (CGI-S), Escala de Calificación de la Severidad del Suicidio de Columbia (C-SSRS) [Periodo de tiempo: línea de base- wk12,13,16,24,32,40,52].

Arquitectos del centro onj

Estudio longitudinal prospectivo de dos cohortes de niños de 0 a 24 meses (se diferencian en la asistencia o no a la atención); asistiendo a las consultas de 33 pediatras del Servicio Público de Salud de Asturias. Los datos se obtuvieron de la historia clínica y de las entrevistas programadas (6, 12, 18 y 24 meses). Se compararon: la media de visitas a urgencias y pediatría, y la influencia de las diferentes variables recogidas. Se analizó: la morbilidad registrada (infecciones agudas y sibilancias recurrentes) entre asistentes frecuentes (HF) y no HF.
el número medio de visitas a pediatría es significativamente mayor en los niños que acuden a la guardería en todos los grupos de edad estudiados. Hay un mayor porcentaje de HF entre los que asisten a la guardería: los niños de entre 0 y 6 meses que tienen un RR de acudir por HF a los servicios de urgencias hasta 6 veces mayor que los que no asisten y un RR 4 veces mayor de acudir por HF a la atención primaria pediátrica.
1) la asistencia a la guardería se asocia a una mayor probabilidad de ser HF a los servicios de Urgencias y de Atención Primaria pediátrica; 2) los niños HF padecen más enfermedades respiratorias e infecciosas, que no se explican por la asistencia a la guardería, y 3) lo anterior conlleva un mayor consumo de fármacos.