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Grupos de polígonos

Resumen: Los estudiantes examinarán una variedad de imágenes de la Biblioteca del Congreso para identificar formas geométricas (círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo) dentro de las imágenes. Cada estudiante tendrá su propia imagen para estudiarla con una lupa y tendrá la oportunidad de compartir con el grupo sus hallazgos. Los alumnos estudiarán el entorno de la clase para identificar las formas que vean. Cada niño hará un dibujo de objetos cotidianos utilizando únicamente las cuatro formas geométricas utilizadas en la lección.
El alumno describirá la ubicación de un objeto con respecto a otro (encima, debajo, al lado) e identificará las representaciones de las figuras geométricas planas (círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo) independientemente de su posición y orientación en el espacio.
Rogers, Paul (1989). Shapes Game. Nueva York: Henry Holt and Company Hoban, Tana (1986). Shapes, Shapes, Shapes. Nueva York: Greenwillow Books Reiss, John J. (1974). Shapes. Scardsale, NY: Bradbury Press Inc. Ehlert, Lois (1989). Color Zoo. New York: J.B. Lippincott Hoban, Tana (1974). Circles, triangles and squares. Nueva York: MacMillan Publishing Co. Listas de suministros

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En la geometría euclidiana, tres puntos cualesquiera, cuando no son colineales, determinan un único triángulo y, simultáneamente, un único plano (es decir, un espacio euclidiano bidimensional). En otras palabras, sólo hay un plano que contiene ese triángulo, y todo triángulo está contenido en algún plano. Si toda la geometría es sólo el plano euclidiano, sólo hay un plano y todos los triángulos están contenidos en él; sin embargo, en espacios euclidianos de mayor dimensión, esto ya no es cierto. Este artículo trata de los triángulos en la geometría euclidiana y, en particular, en el plano euclidiano, salvo que se indique lo contrario.
La terminología para clasificar los triángulos tiene más de dos mil años, ya que se definió en la primera página de los Elementos de Euclides. Los nombres utilizados para la clasificación moderna son una transliteración directa del griego de Euclides o sus traducciones al latín.
Griego: τῶν δὲ τριπλεύρων σχημάτων ἰσόπλευρον μὲν τρίγωνόν ἐστι τὸ τὰς τρεῖς ἴσας ἔχον πλευράς, ἰσοσκελὲς δὲ τὸ τὰς δύο μόνας ἴσας ἔχον πλευράς, σκαληνὸν δὲ τὸ τὰς τρεῖς ἀνίσους ἔχον πλευράς, lit.  ’De las figuras trilaterales, un triángulo isopleurón [equilátero] es el que tiene sus tres lados iguales, un isósceles el que tiene sólo dos de sus lados iguales, y un escaleno el que tiene sus tres lados desiguales'[4].

Comentarios

La naturaleza es el hogar de las ilusiones ópticas, los puntos de referencia y mucho más. A veces, incluso encontrará formas ocultas en la naturaleza: un arco iris que es un semicírculo perfecto o panales hexagonales. Hemos reunido fotos de formas naturales y artificiales que se pueden encontrar en el mundo exterior.
Los apicultores del noreste de Francia se alarmaron cuando las abejas empezaron a producir miel en tonos azules y verdes. Finalmente atribuyeron el extraño color de la miel a los residuos de los envases de caramelos M&M, que se procesan en una planta de biogás cercana a las colmenas.
La troposfera es la parte naranja en esta foto. Es la parte más baja y densa de la atmósfera terrestre. La troposfera termina abruptamente en la tropopausa, que aparece en la foto como el límite nítido entre la atmósfera de color naranja y azul.
Los habitantes de la zona construyeron la atracción ellos mismos con sorgo, así como con melocotoneros y ciruelos, en menos de ocho meses.El diseño se conoce como un bagua gigante, un diagrama con ocho lados que simboliza un antiguo mapa energético chino.

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Forma de inicio avanzado: Encuentra el radio: Encuentra el radio del círculo a partir de la poca información proporcionada: Encuentra el valor del ángulo marcado en este diagrama del libro Geometry SnacksQuad Midpoints: ¿Qué forma se crea cuando se unen los puntos medios de los lados de un cuadrilátero? Encuentra el área de un cuadrado dibujado bajo la diagonal de un rectánguloTres triángulos rectos: Calcula las longitudes de los lados no marcados de estos triángulos rectángulos.Triángulo o cuadrilátero: ¿Puede un cuadrilátero tener un ángulo recto?
«Un colega de Matemáticas me presentó su página web y me encanta utilizarla. Las preguntas son tan variadas que puedo utilizarlas con todas mis clases, incluso dejo que el curso 13 se atreva con algunas de ellas. Me gusta poder acceder a Starters para todo el mes, así puedo usar los favoritos con las clases que veo en diferentes momentos de la semana. Gracias».
«A todos nos encantan vuestros entrantes. Es muy bueno tener una colección así. Los utilizamos para todos los grupos de edad y habilidades. Hemos disfrutado especialmente del juego de KIM, ya que no lo habíamos utilizado antes para las matemáticas. Seguid con el buen trabajo y muchas gracias. Un saludo de Inger Kisby».