Plan de trabajo individual docente

Plan de trabajo individual docente

Ejemplo de plan de trabajo individual para profesores deped

En una clase típica, encontrarás alumnos que leen por encima de su nivel y otros que están atrasados. Es posible que descubras que algunos aprenden mejor trabajando con otros niños, mientras que otros prefieren trabajar solos. Y algunos alumnos necesitan una ayuda especial para completar las áreas en las que tienen dificultades.
Instrucción diferenciada. Los mismos alumnos no están en el mismo grupo para cada actividad o tarea. Cada alumno se desplaza en función de sus capacidades. Los profesores diseñan sus lecciones en función de las necesidades de cada grupo. Por ejemplo, un grupo puede escribir un párrafo después de escuchar una lectura, mientras que otro grupo monta una obra de teatro. Un tercer grupo puede crear un cartel o un proyecto artístico para mostrar lo que ha aprendido. Los alumnos pueden leer libros sobre temas que se ajusten a sus niveles de lectura.
La enseñanza individualizada se centra en las necesidades de cada alumno. La enseñanza es específica y se dirige a una necesidad a la vez. Este método de enseñanza puede utilizarse por sí solo, o puede formar parte de la enseñanza diferenciada. Algunos alumnos que reciben instrucción individualizada necesitan que los profesores les ayuden a entender y aprender. Otros alumnos que utilizan el mismo método de enseñanza pueden saltarse los temas que ya conocen y pasar a la información avanzada.

Plan de trabajo individual deped

[MINISTERIO DE EDUCACIÓN PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL PARA PROFESORES ] A. ACTIVIDAD, MEDIDAS DE DESEMPEÑO Y CALENDARIO Área de enfoque RESPONSABILIDAD PRINCIPAL (METAS) ESTRATEGIAS ACTIVIDAD INDICADOR DE DESEMPEÑO (PI) (Objetivo de mejora para la estrategia ) -Fijar metas y objetivos para las formas de enseñanza. -Calendario del departamento -Los objetivos completados CALENDARIODIRECCIÓN Y GESTIÓNPLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN Planifica un programa integral de liderazgo, enseñanza y aprendizaje que incluya tareas y evaluaciones, componentes dentro del marco y las directrices establecidas por la escuela y el MdE -Fijar directrices y objetivos para la enseñanza de las formas -Realizar actividades según el calendario del departamento -Preparar el esquema de trabajo -Asistir a las reuniones del departamento y consultar al HOD. -Consultar el calendario del departamento y trabajar según el calendario. -Preparar esquemas de trabajo en consulta con el HOD y los profesores del departamento, prescripciones y libros de texto prescritos. -Preparar el plan de trabajo en consulta con el HOD y los profesores del departamento, las prescripciones y los libros de texto prescritos.

Plan de trabajo individual para profesores 2020

Todos los profesores deben tener un plan de desarrollo profesional y trabajar activamente en la consecución de los objetivos que han identificado. Siguiendo los pasos que ha establecido, debería adquirir la experiencia y desarrollar las habilidades necesarias para ello. Por ejemplo, su objetivo puede ser llegar a ser jefe de departamento, o miembro de la pastoral, por lo que debe exponer en su plan lo que hará para conseguir este puesto.
Un plan de desarrollo profesional es un registro documentado de las aspiraciones y la evolución de la carrera de una persona. Puede denominarse PDP o CPD, siendo este último una abreviatura de desarrollo profesional continuo. Dentro de su plan, debe describir lo que desea lograr y lo que va a hacer para desarrollar sus habilidades en el lugar de trabajo y, por tanto, alcanzar sus objetivos.
Todos los profesores deberían trabajar activamente en su desarrollo profesional. Sacar tiempo para su propio desarrollo puede ser un reto, pero su empleador debe animarle y apoyarle para que se desarrolle profesionalmente.

Ejemplo de plan de trabajo para profesores que trabajan desde casa

La eficacia del trabajo individual de los alumnos depende de la dirección del profesor. El profesor encuentra un objetivo de trabajo individual y enseña a los estudiantes a comprender el trabajo de pensamiento, observa el proceso de trabajo individual de la clase y ayuda a los estudiantes a no cometer errores. La elección de formas efectivas de decisión de objetivos, la consideración de la conversión de la enseñanza, la selección de cómo organizar el equipo y los métodos adecuados de estudio y el sistema de trabajo individual de acuerdo con la peculiaridad de los temas depende de las habilidades del profesor.
Es necesario desarrollar la actividad de conocimiento del trabajo individual de los estudiantes en el proceso de la lección. Durante la realización de trabajos del libro, la resolución de problemas, la redacción de ensayos, la realización de tareas de laboratorio y manuales se considera el trabajo individual.    El trabajo individual se divide de forma didáctica en la preparación de nuevos conocimientos, la realización de tareas, la repetición y la observación. El objetivo de la preparación es dominar un nuevo tema, desarrollar nuevas habilidades y repetir el material anterior. La resolución de problemas, la realización de tareas y la elección de los equipos de estudio tienen que ver con esto.

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