Centro nacional de innovación e investigación educativa
Centro de investigación e innovación educativa
El Instituto de Ciencias de la Educación (IES) es la rama independiente y no partidista de estadísticas, investigación y evaluación del Departamento de Educación de los Estados Unidos. La misión declarada del IES es proporcionar pruebas científicas en las que basar la práctica y la política educativas y compartir esta información en formatos que sean útiles y accesibles para educadores, padres, responsables políticos, investigadores y el público[1] Se creó como parte de la Ley de Reforma de las Ciencias de la Educación de 2002.
El Consejo Nacional de Ciencias de la Educación actúa como consejo consultivo del IES y cuenta con 15 miembros con derecho a voto, que son nombrados por el Presidente de los Estados Unidos. El Consejo también incluye varios miembros de oficio sin derecho a voto, entre ellos el director del IES, los comisionados de los cuatro centros y representantes del Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano, la Oficina del Censo de los Estados Unidos, el Departamento de Trabajo de los Estados Unidos y la Fundación Nacional de la Ciencia. El Consejo asesora y consulta al director y a los comisarios para determinar las prioridades de investigación y organización del IES. El Dr. Larry Hedges, de la Universidad Northwestern, es actualmente el presidente del Consejo Nacional de Ciencias de la Educación[6].
Centro nacional de investigación educativa
Para los colegios públicos tradicionales y concertados que buscan un nivel de apoyo integral, el CEI ayuda a los colegios a transformarse en instituciones educativas de alto rendimiento con entornos de aprendizaje vibrantes y atractivos capaces de hacer avanzar el aprendizaje de todos los estudiantes. Diseñamos, desarrollamos e implementamos prácticas efectivas e innovadoras para ayudar a los líderes escolares a crear entornos de aprendizaje saludables y gestionar sus escuelas de manera efectiva.
El CEI proporciona apoyo práctico personalizado a los profesores, líderes, administración y familias para mejorar el clima escolar, el compromiso de los estudiantes y el rendimiento de los mismos. El CEI ofrece estrategias de instrucción basadas en la investigación y oportunidades para una asociación significativa entre colegas y expertos en educación en todas las áreas de contenido. El CEI proporciona servicios personalizados, asistencia técnica y aprendizaje profesional CTLE.
Los programas de enriquecimiento del CEI ayudan a los estudiantes a adquirir las habilidades y los talentos necesarios para el crecimiento y el éxito a largo plazo. El modelo del CEI proporciona apoyo académico, enseña habilidades sociales y emocionales, ofrece enriquecimiento cultural y crea un compromiso con la comunidad. Proporcionamos experiencias de formación del carácter que alimentan las aspiraciones individuales y comunican las posibilidades de éxito ilimitado, independientemente de los antecedentes.
Centro nacional de estadísticas educativas
La educación profesional y técnica (CTE) ofrece a los estudiantes un contexto para la aplicación en el mundo real de las materias básicas. Los programas bien diseñados integran la instrucción académica y técnica en una progresión secuenciada de cursos para preparar a los estudiantes de la escuela secundaria para una transición sin problemas a la educación postsecundaria avanzada o al empleo. Los programas CTE postsecundarios dotan a los adultos de habilidades avanzadas para ayudarles a encontrar empleo o avanzar en sus carreras.
Para garantizar que los programas CTE de Estados Unidos estén a la altura de las necesidades de los estudiantes y los empleadores, el Departamento de Educación de Estados Unidos creó el Centro Nacional para la Innovación en la Educación Profesional y Técnica (NCICTE). Los investigadores del Centro llevan a cabo investigaciones y evaluaciones con base científica para ampliar la comprensión, aumentar la eficacia y mejorar la impartición de la enseñanza de CTE. El trabajo del Centro está dirigido a explorar la contribución que la CTE puede hacer para aumentar el compromiso y el rendimiento de los estudiantes y mejorar la transición de los estudiantes de la educación secundaria a la educación postsecundaria y el trabajo.
Asociación americana de investigación educativa
El Centro Nacional para la Innovación en la Educación promoverá la investigación y la política para mejorar los resultados educativos en Kentucky y a nivel nacional. El trabajo del centro se centrará en ayudar a los estados a implementar un cambio sistémico en los sistemas K12 que conduzca a la preparación universitaria y profesional de cada estudiante, y nuevos sistemas de medidas significativas de esos resultados de aprendizaje; facilitar las relaciones con la educación superior y las empresas; y promover el papel de los profesores en el diseño y desarrollo de prácticas innovadoras y de alta calidad que preparen a los estudiantes para un mundo más conectado globalmente.
