Legislacion comunidad de madrid educacion
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Desde la promulgación de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, han pasado cinco años. En este periodo se han detectado algunas deficiencias en su funcionamiento que aconsejan su revisión. Además, otros elementos del entorno han cambiado y también inducen a su modificación. Entre ellos, los acuerdos sobre la política de educación superior en Europa y el impulso que la Unión Europea pretende dar a la investigación en todos sus países miembros. Estas circunstancias aconsejan la corrección de las deficiencias detectadas y la incorporación de algunos elementos que mejoren la calidad de las universidades españolas.
La Ley apuesta decididamente por la armonización de los sistemas de enseñanza superior en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior y asume la necesidad de una profunda reforma de la estructura y organización de las enseñanzas, basada en tres ciclos: Grado, Máster y Doctorado. Es la respuesta al deseo de la comunidad universitaria de establecer los principios de un espacio común, basado en la movilidad, el reconocimiento de las cualificaciones y la formación a lo largo de la vida. El nuevo modelo de enseñanza aporta una forma diferente de entender la universidad y sus relaciones con la sociedad. Se trata de impartir una formación de calidad que responda a los retos y desafíos del conocimiento y a las necesidades de la sociedad.
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Manifestación frente al Congreso. EFE:Mariscal Madrid / El proyecto legislativo para acometer la octava reforma educativa en España, que contempla que el castellano deje de ser la lengua vehicular de la enseñanza y elimina la existencia de «demanda social» para mantener la educación concertada, iniciará su andadura en el Senado , tras ser apoyado en el Congreso por 177 votos a favor. 148 diputados votaron en contra y 17 se abstuvieron.
Al tratarse de una ley orgánica, la iniciativa legislativa con la que se pretende derogar la reforma del Gobierno de Mariano Rajoy (PP), conocida como ley Wert, requería una mayoría absoluta (176 de los 350 diputados de la Cámara Baja), con la que finalmente ha contado, aunque escasa. El proyecto ha sido apoyado en el Congreso por 177 votos a favor. 148 diputados han votado en contra y 17 se han abstenido.
2- Lengua española: El español deja de figurar como lengua vehicular de la enseñanza y como lengua oficial del Estado. Las administraciones garantizarán el derecho a recibir las enseñanzas en castellano y en las lenguas cooficiales para alcanzar un dominio pleno y equivalente. Los alumnos estudiarán Lengua y Literatura Autóctonas.
Sistema educativo nacional
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La reforma educativa en españa
La legislación escolar incluye toda la normativa federal, estatal o local que un centro escolar, su administración, sus profesores, su personal y sus alumnos deben cumplir. Esta legislación pretende orientar a los administradores y profesores en el funcionamiento diario del distrito escolar. Los distritos escolares se sienten a veces inundados por nuevos mandatos. A veces, una legislación bien intencionada puede tener ramificaciones negativas no deseadas. Cuando esto ocurre, los administradores y profesores deben presionar al órgano de gobierno para que introduzca cambios o mejoras en la legislación.
Las leyes federales incluyen la Ley de Derechos Educativos de la Familia y de Privacidad (FERPA), la ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás (NCLB), la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA), y muchas más. Prácticamente todas las escuelas de Estados Unidos deben cumplir con cada una de estas leyes. Las leyes federales existen como un medio común para abordar una cuestión sustancial. Muchas de estas cuestiones implican la vulneración de los derechos de los alumnos y se promulgaron para proteger esos derechos.
Las leyes estatales sobre educación varían de un estado a otro. Una ley relacionada con la educación en Wyoming puede no ser una ley promulgada en Carolina del Sur. La legislación estatal relacionada con la educación suele reflejar las filosofías centrales de los partidos que la controlan. Esto crea una miríada de políticas diferentes en los distintos estados. Las leyes estatales regulan cuestiones como la jubilación de los profesores, la evaluación de los mismos, las escuelas concertadas, los requisitos de los exámenes estatales, los estándares de aprendizaje exigidos y mucho más.
