Juegos modificados caracteristicas
También conocido como la modificación del juego
Un juego modificado reproduce el deporte, pero cambia algunas de las reglas. Algunos ejemplos de reglas modificadas son: limitación de los toques o del tiempo con el balón, tamaño más pequeño del campo/cancha, balones o porterías de diferente tamaño, o el requisito añadido de defender repetidamente. Los juegos modificados permiten centrarse más en habilidades específicas, y los cambios en las reglas tienen como objetivo aumentar la necesidad de una habilidad concreta. Por ejemplo, cuando se busca mejorar los tiros en salto de baloncesto, el juego modificado podría hacer que los tiros en salto valgan 4 puntos, o que sea la única forma de anotar para aumentar el número de tiros en salto realizados.
Los juegos de dimensiones reducidas también aumentan la oportunidad de ejecutar habilidades, pero lo hacen aumentando el tiempo y la repetición de la habilidad por parte de cada jugador. Por ejemplo, un partido de fútbol de 2 contra 2 dentro del área de 18 yardas, aumenta el tiempo de los atletas sobre el balón, y aumentará el número de pases que deben completarse, así como el movimiento fuera del balón para recibir el pase.
A menudo se combinan los juegos modificados con los de campo pequeño, de modo que el juego se modifica y se hace más pequeño. Esto aumenta la práctica de la habilidad en situaciones similares a las del rendimiento, lo que ayuda a mejorar el rendimiento cuando se requiere la habilidad. Un ejemplo de esto es un juego de netball de posesión con sólo 3 jugadores en cada equipo en media cancha. El deportista sólo puede tener el balón durante menos de 1 segundo, y los puntos se anotan por el número de pases completados, en lugar de tirar a la red. Esto aumenta el tiempo de los jugadores con el balón, incrementa el número de pases realizados y ayuda a los jugadores a tomar decisiones más rápidamente en situaciones de juego.
Qué es un mod en los juegos
Un mod (abreviatura de «modificación») es una alteración por parte de los jugadores o aficionados de uno o varios aspectos de un videojuego,[1] como su aspecto o comportamiento. Los mods pueden ser desde pequeños cambios y retoques hasta revisiones completas, y pueden ampliar el valor de la rejugabilidad y el interés del juego.
Podría decirse que los mods se han convertido en un factor cada vez más importante en el éxito comercial de algunos juegos, ya que añaden una profundidad a la obra original,[3] y pueden ser tanto útiles para los jugadores como un medio de autoexpresión[4].
La gente puede llegar a ser fan de determinados mods, además de fan del juego para el que son, como pedir características y alteraciones para estos mods[4]. En los casos en los que los mods son muy populares, los jugadores pueden tener que aclarar que se refieren al juego sin modificar cuando hablan de jugar a un juego. El término vainilla se utiliza a menudo para hacer esta distinción. «Vanilla Minecraft», por ejemplo, se refiere al juego original, no modificado.
Ya en la década de 1980, los mods de videojuegos también se han utilizado con el único propósito de crear arte, en contraposición a un juego real. Esto puede incluir la grabación de acciones en el juego como una película, así como el intento de reproducir áreas de la vida real dentro de un juego sin tener en cuenta el valor del juego. Esto ha dado lugar al surgimiento de la modificación artística de los videojuegos, así como de la machinima y la demoscene.
Ejemplos de juegos modificados
Los rasgos representan las funciones, habilidades y personalidad innatas de una especie. Los rasgos de una especie se seleccionan al comienzo de una nueva partida, pero una especie o ciertos pops de una especie pueden adaptar nuevos rasgos mediante ingeniería genética u ocasionalmente. Los rasgos afectan a una gran variedad de áreas, desde la tasa de crecimiento de la población hasta la producción de recursos, pasando por la duración de la vida o incluso la forma en que los pops son vistos por otros alienígenas. La mayoría de los rasgos vienen en grupos mutuamente excluyentes que afectan al mismo aspecto de la especie, como Nómada y Sedentario, y cada pop sólo puede tener un rasgo del grupo en un momento dado. Estos grupos incluyen rasgos con efectos opuestos, así como variantes más fuertes de un rasgo. Aunque los rasgos se deciden inicialmente a nivel de especie, los pops individuales de la misma especie pueden terminar con rasgos diferentes con la modificación genética, produciendo nuevas subespecies o variantes. Esto rara vez ocurre sin la intervención del jugador.
Los rasgos se fijan en su mayoría al principio del juego. Alterar los rasgos durante el juego es generalmente posible sólo más tarde en el juego a través de algunos eventos seleccionados o mediante el uso de la ingeniería genética. Ciertas tecnologías y ventajas de ascensión añaden puntos de rasgo adicionales que pueden usarse para alterar una parte de los popes de tu especie; las modificaciones pueden ir desde alterar la habitabilidad de su planeta hasta añadir un rasgo positivo adicional o eliminar uno negativo.
Beneficios de los juegos educativos
– Aprendizaje de una habilidad específica a través de una progresión constante e incremental. La técnica o la táctica se aprende de la forma más sencilla en ejercicios o juegos simplificados y termina con la forma más compleja que puede transferirse al juego completo
– Un minijuego que tiene las características clave y los problemas tácticos del juego para adultos. El juego se modifica para adaptarse al desarrollo físico, cognitivo y social del alumno. Por ejemplo, mini tenis en los palcos de servicio utilizando una pelota de esponja
– Un juego modificado que utiliza la exageración para destacar la importancia de un determinado aspecto táctico de un juego (pero que sigue representando los mismos problemas tácticos y soluciones de un juego completo). Por ejemplo, el bádminton 1 contra 1 en media cancha – exagera la importancia de los tiros de caída y los tiros de despeje.
– Un juego modificado que aumenta el desafío de un jugador exitoso en función del resultado del juego anterior. Se pueden hacer cambios en relación con el espacio, la puntuación, las reglas o los jugadores. Esto da la oportunidad a los estudiantes de todos los niveles de habilidad de jugar unos contra otros, ya que el jugador más hábil se verá más desafiado, mientras que el jugador menos hábil tiene más oportunidades de tener éxito como resultado de las modificaciones.